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內蒙古詩詞學會 草原散曲社6月份第三周作業點評
TIME:2018-06-17
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草原散曲社6月份第三周作業點評
草原散曲社6月練習曲目:
北曲【雙調·雁兒落帶得勝令】
【雁兒落】本曲帶[得勝令]或[清江引]、[碧玉簫]合為帶過曲,無獨用者。四句宜作兩對。
曲譜:×平×仄平(韻,可上),×仄平平去(韻)?!疗健霖破剑?,可上),×仄平平去(韻)。
【得勝令】能與[雁兒落]組成帶過曲,亦可獨用。如能首四句作兩聯,后四句作兩排,較為整齊。
曲譜:×仄仄平平(韻),×仄仄平平(韻)?!霖破狡饺?,×平×仄平(韻,可上)。平平(韻),×仄平平去(韻);平平(韻),×平×厶平(韻,可上)。
例曲:
【雙調雁兒落帶得勝令】閑適
鄧玉賓子
乾坤一轉丸,日月雙飛箭。浮生夢一場,世事云千變。[帶]萬里玉門關,七里釣魚灘。曉日長安近,秋風蜀道難。休干,誤殺英雄漢;看看,星星兩鬢斑。
【雙調·雁兒落兼得勝令 】
(元)張養浩
也不學嚴子陵七里灘,也不學姜太公磻溪岸,也不學賀知章乞鑒湖,也不學柳子厚游南澗。 俺住云水屋三間,風月竹千竿。一任傀儡棚中鬧,且向昆侖頂上看。身安,到頭來無憂患;游觀,壺中天地寬。
【雙調·雁兒落帶過得勝令】
(明)黃峨
俺也曾嬌滴滴徘徊在蘭麝房,俺也曾香馥馥綢繆在鮫綃帳,俺也曾顫巍巍擎他在手掌兒中,俺也曾意懸懸閣他在心窩兒上。 誰承望,忽剌剌金彈打鴛鴦,支楞楞瑤琴別鳳凰。我這里冷清清獨守鶯花寨,他那里笑吟吟相和魚水鄉。難當,小賤才假鶯鶯的嬌模樣;休忙,老虔婆惡狠狠地做一場!
作業要求
:主題方面結合六月份的六一節、端午節,寫身邊的人和事,可歌頌亦可諷喻,要詼諧幽默,不要單一直白無味。
本周點評值班人員:祁牧多 馮春光 梁國強
作業總評: 總評人:祁牧多
本期作業收到19篇,其中以端午為題材的10篇,以六一兒童節為題材的4篇,以涼城作為散曲創作基地和趙家村作為全國詩詞示范村舉行掛牌儀式為題材的2篇,其他內容的3篇。曲作數量較多,質量有一定提高。具體說來,一是正文中疊字使用較好,使曲味兒轉濃。如@周鵬江、@劉宣、@白潔、@孫虎、@冀北等人的曲作。二是襯字使用顯示出靈活多變的苗頭。襯字有的表示程度的加深,有的表示范圍的擴大,有的表示指稱的對象,有的表示感情的變化,構思的奇巧,行文的活絡,甚或口氣的微妙轉捩,都盡在其中。運用之妙,存乎一心,有些奧妙是只可意會,不可言傳的。曲味兒離不開襯字的口語、白話甚至方言。@賈瓊、@張文欽、@張海霞、@張秀麗的曲作中有不少好例,請曲友多加品味,相信會有諸多啟發。三是在提供環境和背景的基礎上表現人物活動。這樣寓情于景,先景后情,不致使人物成為天外來客,而活動也顯得有所依憑?;蛞撇綋Q景,或定景寫人,或工筆細描,或大筆勾勒,或以景物為象征,或以情感相渲染。有些曲作形象性強,有厚度。四是帶過曲前后兩支或三支曲子呈現較清晰的關聯??梢哉f,它們各自相對獨立,但對整個曲作,又都是其‘不可忽缺的有機部分。前后之間,應該自然呈現或承接、或轉折、或對比、或因果、或遞進、或假設、或條件等關系。這方面,大部分作品是成功的。五是帶過曲也要注意把結尾寫好。當然,具有瓜熟蒂落、水到渠成的自然收束,是大可嘉許的。但聯類引申、反轉作結、問語引思、馳騁想象等,也不失為好法。@柴秀娥、@蘇玉華、@許玨、@陳秀玲曲作的結尾,自有其可取之處。曲友一并可加琢磨。當然,從更高、更嚴的標準看,還有不少值得改進之處。純粹的寫景或羅列活動內容,缺乏主題的升華是大忌;對仗的精工而又口語化,不是一日之功。有待曲友百尺竿頭,更進一步。
作業分題點評: 點評人:梁國強
1.【雙調.雁兒落帶得勝令】小唱滿小社團活動展演
周鵬江
清歌裊裊傳,曼舞翩翩炫。書聲朗朗揚,琴韻綿綿伴。[帶]一圃絢嬌妍,百簇競芳鮮。翰墨生豪氣,英雄出少年。清泉,棟樹憑澆灌;崇山,修苗向九天。
點評:此曲從舞臺的視聽效果入手,把社團演出活動描寫得生動活潑,歌、舞、書、琴的對仗工穩。帶過曲承接自然,升華了主題,尾句清奇,富有想象空間,整體結構井然有序,疊字為此曲增色不少?!把銉郝洹钡牡谌湮矐斠彩琼嵞_。
2.【雙調.雁兒落帶得勝令】端午吟
周鵬江
千山采艾香,萬棹搖波浪。菏包避鬼侵,彩線栓童壯。[帶]屈子悵國殤,詠嘆訴衷腸。投粽托希望,競舟追汨江。忠良,永世人難忘。流芳,名留青史長。
點評:此曲的創作特點和前曲如出一轍?!把銉郝洹钡牡谌湮矐斒琼嵞_,而帶過曲“得勝令” 的第三句尾則不必做韻腳處理?!昂省币蔀椤昂伞钡墓P誤。
3.【雙調·雁兒落帶得勝令 】賀涼城“全區散曲創作基地”及岱海趙家村“中華詩詞示范村”掛牌
賈瓊
(望不盡那)長空白鷺翔,(看不夠那)碧水綾波漾。(好一個沿岸)蘆花曳曳(的)舞,(好一個隨風)清樂悠悠(的)蕩。 [ 帶 ] (說不完那)岱海好風光,(又恰逢這)詩曲亮城鄉。(且聽那)喜鵲高枝唱,(再看這)騷人笑臉楊。芬芳,(喜見咱)國粹開新釀;榮昌,(再助咱)中華賦麗章。
點評:此曲襯字用得很好,所在部位適宜,既加大了曲子的容量,又體現散曲唱腔表演藝術。包括襯字在內的對仗精巧,表現了作者扎實的文字功力和語言藝術。注意“雁兒落”的第三句尾應當是韻腳,而帶過曲“得勝令” 的第三句尾則不必做韻腳處理。(下同,不再贅述)
4.【雙調 · 雁兒落帶過得勝令】晨光曲
劉宣
晨風陣陣揉?;ü倪诉诉?。秧歌白發扭。嗩吶紅顏奏?!策^〕邁步上山頭。健步踏梁溝。喜笑公園逗。虛靈廣場修。輕柔。體健如山壽。真牛。神清似水流。
點評:此曲開篇環境清新,色彩鮮明,動感十足,畫面感很強。帶過曲力圖通過主體的參與而加深對晨光的感悟,雖然有一定的關聯,但力道稍顯不夠、轉換的層面不明顯而呈堆砌之嫌,后篇的[帶]需要進一步研磨。就本篇而言,“真?!迸c“輕柔”位置互換似乎更適宜。
5.【雙調·雁兒落帶得勝令】看六一兒童節有感
柴秀娥
藍天綠草坪,碧水白云映,少年花正盈,隊列成風景?!具^】操場兩圈行,夾路彩旗迎,臺上吟詩興,臺下細細聽。新興,華夏千年令。光明,顆顆未來星。
點評:經常運用比興手法,是詩詞曲練習的基礎和捷徑,此曲諳得妙處。整體結構錯落有致,尾句的感覺對路,對仗上還需下功夫,否則影響曲子的節奏和韻律。
6.【雙調.雁兒落,兼得勝令】端午(新韻)
許玨
粽香百里飄,艾草門頭吊。彩囊扣下姣,布谷田間噪?!編н^】念屈子情操,舉楚地為驕。詠誦離騷調,龍舟競賽驃。文豪,千古名人效。辛勞,世間永記牢。
點評:此曲前篇實景,后篇虛意,結尾升華,虛實結合,過渡自然,頗有章法。注意對仗需要推敲。
7.【雙調.雁兒落帶過得勝令】端午頌
張文欽
(忽顫顫兒)涼糕夾大棗,(香噴噴兒)艾草插門道。(細辮辮兒)花繩挽褲腰,(方格格兒)彩紙當瘟藥。[過](靜院院)聚友敘叨叨,(碎步步)踏景樂陶陶。(小調調)也把詩仙祭,(啦話話)不覺警句學。(吟)離騷,(總感得)幾世英明落。(景)多嬌,(逢盛世)今朝政策好。
點評:此曲襯字、疊字、方言的運用俱佳,細節突出,曲味濃郁,是一首難得的好曲子!尾句若在對仗和煉意上細加研磨,將成為精品之作!
8.【雙調·雁兒落帶得勝令】說端午(新韻)
張海霞
(說端午)清晨空氣好,(看比賽)河面龍舟跑。(小攤上)糯甜角粽包,(小攤上)碧綠糍粑搗。[帶](約幾個伴兒)一起奔山腰,(約幾個伴兒)一起采青蒿。(辟邪氣)袖帶紅絲繞,(驅毒疫)雄黃白酒調。(到)今朝,(流傳)歌賦屈原表。(說)離騷,(英雄)詩魂江里飄。
點評:此曲的突出特點也是在襯字上做了有益的嘗試。前曲與后曲的視角需要整理一下,以使其層次更加分明。注意幾處去聲字可能有問題。
9.【雙調?雁兒落帶過得勝令】兒童節觀賞幼兒活動吟懷
白潔
鮮花朵朵芳,小樹棵棵壯。雛鷹欲遠翔,祖國蘊希望。[帶過] 園里國旗揚,童稚體身康?,F在懷鴻志,將來做棟梁。鏗鏘,教室書聲蕩;軒昂,青春志四方。
點評:前后篇擺布得體,結構中規中矩,手法熟練,疊字調味不漏痕跡,應是長期習練的結果。此曲選詞造句囿于傳統,雖情感充沛,但稍缺新意。
10.【雙調?雁兒落帶過得勝令】晨練廣場即景
白潔
周圍樹影涼,西面歌聲亮。南緣鑼鼓響,中部秧歌棒。[帶過] 笑臉映晨光,綠坪嗅花香。太極騰挪跳,劍纓舞動長。咚鏘,腰鼓聲聲蕩;安康,笑聲處處揚。
點評:此曲畫面選擇比較典型,描寫生動?!把銉郝洹辈糠址轿坏臄[布可能是寫實,“周圍、西面、南緣、中部”顯得有些凌亂,我個人覺得過于寫實怕是傷害了曲子的節奏,不利于誦唱,字面上也不整齊,如果東南西北、前后左右地有規律地寫可能好些,個見。另外,前后篇布局有些平,有羅列堆砌之嫌。
11.【雙調·雁兒落帶得勝令】端午節視頻祝福有感
張秀麗
聯通信號強,移動連接棒。屏前笑臉揚,網上歡歌唱?!矌А碂o論塞北與南方,還是城市與山鄉。共把平臺傍,齊將粽子嘗??M堂,美酒清香蕩,穿窗,聊天話語長。
點評:選材新穎,普通生活場景入曲本身就很接地氣,作者信手拈來,舉重若輕,過渡行云流水,不見斧鑿之痕。好曲!
12.【雙調·雁兒落帶得勝令】看鄰居家嫂子包粽子
張秀麗
絨繩架上飄,粽葉盆中泡。聰明嫂子包,可愛侄兒鬧?!矌А臣t紅的大棗住新巢,白白的糯米做佳肴。胖乎乎的小手輕輕繞,水靈靈的明眸默默瞧。閑聊,偶爾抬頭笑,拴牢,頻繁用目瞄。
點評:對仗愈加工整,襯字、疊字運用愈加純熟,細節刻畫愈加細膩了。未及卒讀,鮮活形象已躍然紙上。此曲巧用疊字襯字及其口語話的手法非常值得大家學習借鑒。
13.[雙調·雁兒落帶得勝令]端午抒懷
祁牧多
(想龍舟)汩羅水上忙,(想米粽)端午波中貺。(想千載)煙波唱激昂,(想一代)忠烈歌悲壯。 (帶)(是無情)風雨下瀟湘,(是有性)楚賦吐鋒芒。(是舍身)醒世成山岳,(是愛國)救亡橫肺(想龍舟)汩羅水上忙,(想米粽)端午波中貺。(想千載)煙波唱激昂,(想一代)忠烈歌悲壯。 (帶)(是無情)風雨下瀟湘,(是有性)楚賦吐鋒芒。(是舍身)醒世成山岳,(是愛國)救亡橫肺腸?;突?,(好一個給)史冊留清樣;堂堂,(好一個給)人生譜大章!
點評:此曲冥想開篇,開闔大氣勢沉,意境雄渾,不同凡響。帶過曲歷抒胸臆、鋪排宣泄、痛快淋漓、一氣呵成。結句慨嘆天成,激越絕響。整個曲子格調高古,渾然一體。襯字整齊連貫,對仗工穩,開篇、帶曲及結尾還呈現排比句式,使頌唱之效如大江東去,一瀉千里,好曲!值得大家仔細體味?!百L”字有些冷僻。
14.【雙調·雁兒落帶得勝令】端午節(新韻)
蘇玉華
葫蘆掛院前,艾草插門畔。腕間彩線拴,襟上香囊顫。[帶]端午粽香甜,屈子義誠堅。濁酒江邊祭,龍舟水面喧。欣觀,節日氛圍歡;思賢,民族正氣傳。
點評:此曲整體表現上乘,尤其在煉字上精準傳神,“掛、插、拴、顫、祭、喧”和選取的具象都有很強的表現力。帶過曲在對仗上需進一步打磨。
15.【雙調 雁兒落帶得勝令】創建“詩鄉”
孫虎
喜迎六月風,欣踏村間路。高山林萬株,深坳家三戶。[帶]原野地酥酥,車外雨呼呼。事業牽腸肚,詩鄉繪畫圖。公仆,奉獻真情愫;天途,大家不怕苦。
點評:此曲上篇從入鄉所見切入,為下篇入鄉所作鋪墊了氛圍,構思巧妙。個別口語句由于所占比重太少,嵌入曲中顯得單薄和生分,表現過于直白、突兀,如“車外雨呼呼”、“ 大家不怕苦”,使得與整個曲子的風格不甚協調。接地氣不等于講俗氣,口語化也不等于大實話,曲的意境也需要精心營造,需要俗中見雅,雅俗融合,切忌半文半白,做成夾生飯。但并不是說這樣的句子不能用,如果通篇皆此風格,反而曲味更佳。
16.【雙調·雁兒落帶得勝令】又到端午
冀北
懷王空起殤,屈子應無恙。年年米粽香,處處離騷唱。[帶]明日送端陽,今夜觀玄象。只道忠魂少,可知濁淚長。難當,瘦骨何須葬。迷茫,風濤涌大江。
點評:此曲的長處在于,前后曲及其每個獨立曲內部的轉承關系處理得法,情境表達頓挫,尚帶詞的遺風,亦有曲的婉轉?!爸坏?、可知、何須”等詰問句法的參與,令曲意深厚。
17.【雙調·雁兒落帶得勝令】端午節見聞
張秀麗
紅紅的葫蘆掛院門,青青的艾草插窗鬢。綠綠的柳枝檐下伸,白白的粽子盤中進?!矌А辰诸^巷尾節日氛圍親,左鄰右舍笑語滿堂勻。杯杯美酒清香溢,盞盞芳茶味道醇。人人,皆把康莊奔,村村,齊將富路耘。
點評:此曲與她的另一作品《看鄰居家嫂子包粽子》風格相近,有異曲同工之妙,足見作者生活底蘊之豐厚,同時也積累了一定的語匯量。
18.【雙調?雁兒落帶得勝令】六一感吟
陳秀玲
欣迎節日歡,喜把童真喚。書聲悅耳甜,蓓蕾盈枝艷?!編А抗臉窂叵继?,彩幟映嬌顏。臺上青春舞,心中童趣添。童年,異彩繽紛燦;心田,參差碧浪翻。
點評:此曲特點在于寓情于景,情景交融,自然流暢。尾句有亮點,心田參差令人遐思,曲結而味綿。
19.【雙調?雁兒落帶得勝令】詩人節抒懷
陳秀玲
青山雅韻藏,碧水龍舟蕩。蕙蘭幽谷芳。楚客忠言棒?!編А看淙~裹安康,柔柳載吉祥。揮筆書胸意,傾杯醉墨香。端陽,日麗荷風暢;時光,菊馨疏鬢霜。
點評:此曲力圖寫出不同的端午感覺,就是題目所言的詩人節,因此前后篇詩意盎然,曲中含有詩的余味。尤其結句,時光匆匆,稀疏的白發刻下了歲月的滄桑,思念的芳香雋永,曲的美感直達心靈深處。
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